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We are going to speak about our experience in I.E.S. Güeñes B.H.I. institute.

We passed four years in this institute. We started when we was 12 year old and we grew up here. We knew many students and many teacher teach us in this four years.

In the first level, we started 21 students, we didn’t know everybody but in this year we went to Aubixa camp, and we star to knew. This year was easy, but we were nervous because we started in a new school. Many students repeated the course and they didn’t pass to the second level.

In the second level, we didn’t go to any camp. This year was more difficult than the first year, but we finished the course with good marks. In this year many students repeat the course and others left the institute.

In the third level, many teacher change and we had to started learning more difficult classes. In this year we didn’t go to any camp, but we began to prepare the school tour, we made omelet to score money. We finished the course very good and we decided the subjects for the next year.

In the fourth and final year, we cotinued preparing the school tour and a week before Easter we went to Rome in the school tour, we had a great time there and we saw many places.

Finally, we say to other students that they have to study so much but they going to have a great time too.
We are sad because we have to leave this school and we have to separate, but we will keep watching.

¡Ya se acaba!

Empieza la cuenta atrás para acabar el curso, y en mi caso acabar la ESO, dejar el instituto, ir a uno nuevo…¡muchos cambios!

Y es que estos años han pasado rápido, desde el 2006 hasta ahora, parece mucho pero se ha hecho corto. Empezamos un grupo de 21 personas y acabamos solo 11.

En estos años hemos aprendido muchas cosas en cuanto a la enseñanza escolar, pero también han pasado muchas personas (profesores, compañeros…) por nuestras vidas que nos han dejado huella.

Todavía no me hago a la idea de empezar un curso sin todos mis compañeros, y para que negarlo…me da pena irme, y me da pena separarme de ellos porque en poco tiempo, estos 4 años, les he cogido mucho cariño y hemos vivido muchas cosas juntos.

Para recordar todas las cosas vividas he hecho este vídeo con fotos de estos cuatro años: excursiones, muchos momentos y como no, el maravilloso viaje de estudios.

 Lo dejo aquí para que todos podáis disfrutar de mi vídeo de despedida.

¡OS VOY A ECHAR DE MENOS CHICOS!

Como ya he dicho echaré de menos a mis compañeros pero también a todos los profesores que me han dado clase durante estos años, pero sobre todo a los de este último año ya que este año he cogido mucha confianza con todos ellos.

Durante todas las clases del curso, me lo he pasado bien, exceptuando los exámenes, pero ya por fin los acabamos.

Sobre todo voy a echar muchísimo de menos tus clases de lengua, Lorea, ya que me lo he pasado muy bien y también he aprendido mucho. Nos has enseñado muchas cosas sobre la lengua castellana pero también hemos aprendido mucho sobre los blogs, glogster, dipity… que antes no nos sonaban de nada.

Como siga despidiéndome, voy a acabar llorando, así que reservo las lágrimas para el último día que seguro que no voy a poder aguantar.

Espero que todos los profesores y alumnos veáis esta entrada ya que va dirigida a todos.

Un besazo enorme

Antonio Buero Vallejo

Ya no queda nada para acabar, y estamos llenos de exámenes menos de lengua puesto que la profesora decidió trabajar la literatura por medio me el ordenador. Cada uno preparamos un trabajo de un escritor literario y luego lo exponemos. A mi me ha tocado Antonio Buero Vallejo y he decidido hacer un glogster con toda la información que he encontrado.

Espero que os guste

La fundación

ESTRUCTURA

La obra se divide en dos actos y cada uno de estos en dos partes.

En la primera parte del acto 1 se nos describe la escena en que se va a desarrollar la obra así como los personajes protagonistas, también comienza a desarrollarse la trama en la que poco a poco descubrimos la locura de Tomás. En la segunda parte de este acto este personaje comienza a recuperar la cordura gracias a sus compañeros y a que se llevan al hombre que había en la habitación, el cual llevaba varios días muerto y al q él creía enfermo ya q hablaba con él, o eso creía.

En la primera parte del segundo acto y gracias a la marcha de Tulio, Tomás recupera casi totalmente la cordura, o incluso podría decirse que totalmente. En la segunda parte de este acto y última del libro se desarrolla el desenlace acabando con un final incierto en el q el lector puede escoger varios caminos.

ARGUMENTO Y RESUMEN

Esta obra es básicamente el paso de una ilusión, creada por Tomás después de delatar a sus compañeros por causa de la tortura sufrida y de un intento de suicidio, que consiste en una institución llamada “La Fundación” a la realidad de la cárcel; es decir, en un principio se nos presentan seis hombres que viven en un lugar llamado La Fundación uno de los cuales está enfermo y postrado en una cama. Tomás es nuestro protagonista y vivimos la historia como él la vive. Los cuatro compañeros de Tomás presentan tanto para él como para nosotros un comportamiento extraño, lo que lleva a nuestro protagonista a pensar que conspiran contra él.

A lo largo de la historia vamos descubriendo a la vez que Tomás q en realidad están en una cárcel y ellos no son investigadores sino que son presos políticos; nos damos cuenta de la enfermedad de Tomás y somos partícipes de su recuperación gracias a la ayuda de sus compañeros y de una serie de extraños sucesos; por ejemplo, la paulatina transformación de la confortable habitación inicial en una fría e incómoda celda; o que el compañero al que él creía enfermo y con el que hablaba se lo lleven de la habitación porque lleva varios días muerto (esto extraña mucho a Tomás pues poco antes de llevárselo había estado hablando con él). En la obra también aparece Berta, la novia de Tomás, a la que él cree en otro pabellón de La Fundación y que con frecuencia lo visita en la habitación, por supuesto estas visitas son imaginarias y cuando Tomás se las cuenta a sus compañeros éstos no le creen.

Al final Tomás se recupera del todo, pero poco antes de que esto suceda se llevan a Tulio para matarlo. El resto tiene un plan de fuga pero descubren que Max era un delator que había informado de este plan pero no de sus detalles, pues los desconocía; entonces Asel es llamado a un interrogatorio y por miedo a delatar a sus compañeros se suicida, Lino aprovecha esta situación para matar a Max, quedando solamente él y Tomás. Finalmente Lino y Tomás son sacados de su celda y llevados a un destino ignorado por el lector y que el autor no desvela dejando de este modo un final abierto en su obra.

Historia de una escalera

Historia de una escalera es una obra donde se analiza la sociedad española con todas sus injusticias, mentiras y violencias.

RESUMEN POR CAPÍTULOS

Acto primero

En al acto primero nos cuenta, que el cobrador de la luz va pidiendo el dinero a los vecinos protagonistas de esta obra de teatro, y una de las vecinas,Doña Asunción, no tiene dinero para pagar los gastos de la luz ya que su hijo no esta en casa y no andan muy bien de dinero. Pero Elvira, otra joven vecina, que esta enamorada de Fernando (el hijo de Asunción) y su padre Manuel, ven la discusión con el cobrador y deciden prestarle el dinero a Asunción. Al enterarse Fernando de que les han tenido que prestar dinero para pagar la luz se enfada. Mas tarde Fernando y Urbano, otro de los hijos de una de las vecinas, estaban en el casinillo fumandose un cigarro cuando empezaron a discutir como siempre por lo que llagarian a ser en el futuro. A continuación Paca, otro vecina, ve a Rosa (su hija) con Pepe (el hijo de otra de las vecinas) y se entabla una larga discusión que aumenta al llegar Urbano(el hermano de Rosa) que no podía ni ver Pepe; al ver Fernando que Urbano esta regañando mucho a Pepe, Fernando le dice unas cuantas palabras a Urbano y ya esta otra montada. Para terminar con este primer acto, Fernando se encuentra con Carmina (otra de las hijas de una de las vecinas) y la expresa el amor que siente y ha sentido por ella diciendola todos los planes de futuro que tenía para ambos.

Acto segundo

Es este segundo acto ocurre tras 10 largos años, en los que han cambiado mucho las cosas en el edificio de la escalera. Muchas persona ya han fallecido como Asunción, Don Manuel y por último Don Gregorio. También muchas parejas se han casado y han formado nuevas familias, como Fernando y Elvira, que han tenido un bebé, Urbano y Carmina que se hicieron novios enfrente del casinillo, aunque debido a estos nuevos emparejamientos el ambiente entre la gente ha empeorado por que ahora se llevan mucho peor y tienen un gran rencor. Rosa y Pepe siguen de novios a pesar de lo zángano y chulo que es este y de que el señor Juan no se hable con su hija por seguir con él, pero como es su padre sigue interesado por ella aunque no lo reconozca, por eso Trini siempre le cuenta cómo le va la vida y un día como se enteró de que la faltaba dinero porque Pepe gastaba mucho, decidió darle a Trini los ahorros que tenía para que se los diera a Rosa pero sin que se enterara de que eran de su parte. Así que Trini bajo a casa de su hermana como le había ordenado su padre y le entrego el dinero para ella, pero sin ocultarla que era de parte de su padre para que Rosa se diera cuenta de que su padre la seguía queriendo y se seguía interesando por ella.

Acto tercero

Este tercer acto continúa después de 20 años, en los que han pasado muchas cosas, además de las que se suponen, como la del envejecimiento de las personas y el fallecimiento de alguna de ellas. También aparecen nuevos vecinos que se quejan de los antiguos y los dueños del edificio quieren que los vecinos antiguos vendan sus pisos, porque pagan una renta muy baja, para tirar el edificio y hacer uno nuevo vendiendo los pisos por muchos millones, pero los antiguos vecinos no quieren dejar sus viviendas de toda la vida. El edificio de la escalera también ha cambiado, por ejemplo, el cambio de los cristales de las ventanas que son de colores. Fernado y Elvira ya tienen dos hijos Fernando (hijo) y Manolín, el segundo y menor, está hecho un pillo, y esta enamorado de Trini a la que hace una proposición para el futuro, pero como ella es muy mayor no acepta. Los dos son iguales que su padre de pequeño, además tienen los mismos pájaros en la cabeza (me refiero a esto, ya que su padre dijo de joven que iba a tener un buen trabajo… pero eso nunca se cumplió). Además ocurren otras cosas como, el noviazgo de Fernando (hijo) y Carmina (hija) al igual que el antiguo noviazgo del padre y la madre de ambos, respectivamente. Al enterarse los padres de Fernando y de Carmina de eso, estos se enfadan y entran en una grave discusión que acaba en tortazos y tirones de pelo, ya que todos saben lo que sucedió entre esas dos familias. Pero a Fernandito no le importa y a espensas de sus padres los dos jovenes se aman en el casinillo.

Antonio Buero Vallejo

Nuestro viaje de estudios

En marzo, fuimos a Roma de viaje de estudios e hicimos un montón de fotos para recordar el viaje. Y que mejor manera que hacer un vídeo. Os lo dejo aquí para que vosotros también podáis disfrutar de nuestro maravilloso viaje.

Certificado por la participación en el homenaje a Miguel Hernandez

 

Después de nuestro gran trabajo para homenajear al escritor Miguel Hernández hemos recibido el certificado por la participación.

Agradecemos el detalle de mandar un certificado por la participación.

Muestra publicitaria

Hemos creado este glogster con el fin de publicitar nuestro centro escolar y con el fin de aprobar la asignatura de lengua castellana.

En el glogster hemos utilizado diferentes recursos, imágenes, vídeos, sonidos, animaciones…

Espero que lo disfruteis.

Publicidad

En esta entrada hemos hecho un glogster para trabajar la publicidad, mediante el ordenador para que sea mas divertido.

En el glogster hemos puesto anuncios diferentes, por ejemplo uno de mal gusto, y también hemos puesto una pequeña entrada con la definición de la publicidad y otros links explicando porque hemos escogido esos anuncios.

Homenaje a Miguel Hernández

En esta entrada tomamos parte en el homenaje a Miguel Hernández. Para ello hemos utilizado el glogster, en el glogster hemos trabajado sobre la vida de Miguel Hernández, hemos puesto un video de La Elegía y hemos trabajado su poema Abarcas Desiertas.
Al final hemos puesto los glogster que han hecho nuestros compañeros para que los podáis ver.